1. Заявление о приеме на обучение по предпрофессиональной программе. На заявление необходимо наклеить одно фото 3х4 в левый верхний угол [БЛАНК ЗАЯВЛЕНИЯ];
2. Копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) поступающего;
3. Копия свидетельства о рождении, поступающего либо иного документа, подтверждающего факт рождения поступающего и степень родства с родителем (законным представителем);
4. Копия свидетельства об усыновлении (удочерении) поступающего (в случае усыновления/удочерения поступающего);
5. Копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства над поступающим (в случае установления опеки или попечительства над поступающим);
6. Копия заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии) или индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида (при наличии);
7. Копия паспорта гражданина Российской Федерации (для поступающих – граждан Российской Федерации старше 14 лет);
8. Две фотографии поступающего размером 3х4 см. и одну фотографию 5х6 см.;
9. Согласия на обработку персональных данных [Согласие 1] [Согласие 2]
Место приема заявлений и документов:
|
Число
|
День недели
|
Набор в класс
|
Предмет
|
Время регистрации
|
Время вступительного испытания
|
|
12 мая
|
Вторник
|
1 класс
|
Композиция
|
11.00
|
11.30 - 13.30
|
|
12 мая
|
Вторник
|
4-6 класс
|
Рисунок
|
11.00
|
11.30 - 13.30
|
|
13 мая
|
Среда
|
1 класс
|
Живопись
|
12.00
|
12.30 - 14.30
|
|
13 мая
|
Среда
|
4-6 класс
|
Живопись
|
12.00
|
12.30 - 14.30
|
|
14 мая
|
Четверг
|
4-6 класс
|
Композиция
|
12.00
|
12.30-14.30
|
19 мая (вторник) на сайте школы будут опубликованы результаты вступительных испытаний - см. раздел
Результаты приемных испытаний. Работа апелляционной комиссии 19, 20, 21 мая (заявление подается не позднее 20 мая).
ТЕМЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 1 КЛАСС
На вступительных испытаниях просьба иметь с собой сменную обувь!
Задание 1 - КОМПОЗИЦИЯ
Сюжетная композиция на предложенную тему. Иллюстрация зачитанного на экзамене фрагмента литературного произведения, сказки, стихотворения.
Понадобятся: бумага для черчения А3 "Гознак" - 1 шт., графитный карандаш - 2 шт. (мягкость HB, 2B), ластик - 1 шт., любой бумажный скотч - 1 шт. (для крепления бумаги к планшету), точилка - 1 шт., а также графические и живописные материалы
на выбор: цветные про-маркеры (маркеры для скетчинга, акриловые маркеры, фломастеры) 24-36 цветов
или художественная гуашь (от 12 цветов)
или масляная пастель - 48 цветов.
Для тех, кто будет использовать в работах гуашь или акварель: баночка для воды (0.5 л) с широким верхом – 1 шт., круглые кисти (желательно №6, №8), тряпочка для вытирания кистей – 1 шт., лист А4 плотной бумаги (для палитры) – 2 шт. Также следует обратить внимание на состояние красок и кистей (должны быть в хорошем состоянии).
Задание 2 - ЖИВОПИСЬ
Натюрморт с натуры. Постановка из двух-трех предметов на плоскости. Например: ваза или горшок с цветами и фрукты на фоне драпировок или ваза или горшок с цветами и игрушка на фоне драпировок.
Понадобятся: бумага для черчения А3 "Гознак" - 1 шт., графитный карандаш - 2 шт. (мягкость: HB, 2B), ластик - 1 шт., любой бумажный скотч - 1 шт. (для крепления бумаги к планшету), точилка 1 шт., живописный материал: художественная гуашь (от 12 цветов), круглые кисти (желательно №6, №8), баночка для воды (0.5 л) с широким верхом – 1 шт., тряпочка для вытирания кистей – 1 шт., лист А4 плотной бумаги (для палитры) – 2 шт. Также следует обратить внимание на состояние красок и кистей (должны быть в хорошем состоянии)
Примеры работ поступающих в 1 класс
ТЕМЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 4-6 КЛАСС
Задание 1 - РИСУНОК
Натюрморт с натуры. Натюрморт из двух предметов на плоскости. Например: кофейник, горшок или кувшин простой формы и фрукт.
Понадобятся: бумага для черчения А3 "Гознак" - 1 шт., графитный карандаш - 2 шт. (мягкость: HB, 2B), ластик - 1 шт., любой бумажный скотч - 1 шт. (для крепления бумаги к планшету), точилка 1 шт.
Задание 2 - ЖИВОПИСЬ
Натюрморт с натуры. Натюрморт из 2-х предметов на плоскости с драпировкой. Например: кофейник, горшок или кувшин простой формы и фрукт.
Понадобятся: бумага для акварели А3 - 1 шт., графитный карандаш - 2 шт. (мягкость: HB, 2B) ластик 1 шт., любой бумажный скотч - 1 шт. (для крепления бумаги к планшету), точилка - 1 шт., живописный материал: акварель (24 цвета), круглые кисти (желательно №6, №8), баночка для воды (0.5 л) с широким верхом – 1 шт., тряпочка для вытирания кистей – 1 шт., лист А4 плотной бумаги (для палитры) – 2 шт. Также следует обратить внимание на состояние красок и кистей (должны быть в хорошем состоянии)
Задание 3 - КОМПОЗИЦИЯ
Сюжетная композиция на предложенную тему. Композиция, с включением 2-3 фигур в пейзаже. Пример тем: «Семья», «Друзья» «Спорт», «Отдых», «Увлечения» и т.п.
Понадобятся: бумага для черчения А3 "Гознак" - 1 шт., графитный карандаш - 2 шт. (мягкость: HB, 2B), ластик - 1 шт., любой бумажный скотч - 1 шт. (для крепления бумаги к планшету), точилка - 1 шт., а также графические и живописные материалы
на выбор: цветные про-маркеры (маркеры для скетчинга, акриловые маркеры, фломастеры) 24-36 цветов
или художественная гуашь (от 12 цветов)
или акварель (24 цвета)
Для тех, кто будет использовать в работах гуашь или акварель: круглые кисти (желательно №6, №8), баночка для воды (0.5 л) с широким верхом – 1 шт., тряпочка для вытирания кистей – 1 шт., лист А4 плотной бумаги (для палитры) – 2 шт. Также следует обратить внимание на состояние красок и кистей (должны быть в хорошем состоянии)
Примеры работ поступающих в 4-6 класс
4. Подтвердить намерение обучаться
Рекомендованным к зачислению кандидатам для включения в приказ о зачислении необходимо c 26 по 29 августа 2026 г. с 14.00 до 19.00 подтвердить намерение обучаться в СПб ДХШ №2 по телефону (812) 272-55-67 или сообщением на электронную почту: artroditel@yandex.ru
CИСТЕМА ОЦЕНОК, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОТБОРА ПОСТУПАЮЩИХ
Работы поступающих в 1 класс оцениваются по следующим параметрам:
1-е задание КОМПОЗИЦИЯ
1. Соответствие работы заданию
2. Оригинальность художественного замысла, творческая индивидуальность
3. Композиционное заполнение пространства листа
4. Владение техникой исполнения
5. Завершенность работы
2-е задание ЖИВОПИСЬ
1. Композиционное заполнение пространства листа
2. Передача формы предметов
3. Цветовое решение
4. Владение живописной техникой исполнения
5. Завершенность работы
Работы поступающих в 4-6 класс оцениваются по следующим параметрам:
1-е задание РИСУНОК
1. Композиционное заполнение пространства листа
2. Пропорции предметов
3. Тональное решение постановки
4. Владение графической техникой исполнения
5. Завершенность работы
2-е задание ЖИВОПИСЬ
1. Композиционное заполнение пространства листа
2. Передача формы предметов
3. Цветовое решение
4. Владение живописной техникой исполнения
5. Завершенность работы
3-е задание КОМПОЗИЦИЯ
1. Соответствие работы заданию
2. Оригинальность художественного замысла, творческая индивидуальность
3. Композиционное заполнение пространства листа
4. Владение техникой исполнения.
5. Завершенность работы
Оценки выставляются по 10 бальной системе (10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1):
10 баллов ставится при соблюдении параметров на 100%
9 баллов ставится при соблюдении параметров на 90%
8 баллов ставится при соблюдении параметров на 80%
7 баллов ставится при соблюдении параметров на 70%
6 баллов ставится при соблюдении параметров на 60%
5 баллов ставится при соблюдении параметров на 50%
4 балла ставится при соблюдении параметров на 40%
3 балла ставится при соблюдении параметров на 30%
2 балла ставится при соблюдении параметров на 20%
1 балл ставится при соблюдении параметров на 10%
При подведении итогов комиссия по индивидуальному отбору (приемная) комиссия выводит средний балл по сумме следующих приемных испытаний:
Для поступающих в 1 класс:
за 1-е задание - максимальное количество баллов 10